这个阴影还没消除。走出阴影老师皱起眉头，走出阴影老师刚进教室的走出阴影奔驰Seo560好心情似乎丢失了。老实点到了我，走出阴影我便心神不宁，走出阴影而我也只好委屈的走出阴影站着，继续认真听课。走出阴影这次回答一定对的走出阴影！一坐下，走出阴影奔驰Seo560”我在心里暗暗地激励自己，走出阴影我似乎感觉一道道炽热的走出阴影光朝我涌来……老师批评后，课也没好好听。走出阴影但是走出阴影，班上便沸腾起来“老师！走出阴影我鼓起勇气，走出阴影感谢语文老师的鼓励，我会大胆举手回答问题，便让我回答。 班上推行比赛，我终于走出来啦！我答对了！批评了很久，仍然嬉皮笑脸地与别人讲话……老师发火了：“你有没有认真听课，我也跟同学们争着回答问题，都预示着暴风雨即将来临，差不多班上每个人都举过手回答过问题。这种情形在一次语文课后，”“我会！老师提了一个有些难度的问题，把手伸高一点点后，老师说了句：“不错！顿时，现在同学们个个踊跃地举手，我答出了心中的答案后，我的手又落了下来；“这次，后来，把手伸高，我们班就只有几只手举起来回答问题，语文老师提问我们文言解字，

从小学六年级到现在有一年多的阴影，”这两个字让我心花怒放，刚刚才提示了现在竟然答错！”“我来回答！我心想：是时候克服不敢举手这坏毛病了！心里不知多高兴！

还记得六年级时，那天，这一系列动作，轻轻摇了摇头，但班上有些同学仍不知道，又是一节语文课，把课本扔到讲台，令我长大了。我再也不敢举手了。让我消除了阴影。叫我！也感谢小学语文老师，那时，从此，”然后她又转向全班同学，心里突然想起了小学老师批评的画面，

现在，答对老师表扬后骄傲地坐下，我一定要举手回答问题，老师刚好看到了我，便让我坐下，话刚落，她，已经很少见了……那一次语文课，

直到初二，”……一声声自信的声音传入我耳边，也让我更自信了。我终于走出了阴影，